การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 | สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 | อัพเดทข้อมูลเศรษฐกิจและการเงินทุกวันที่นี่

คุณต้องการที่จะเห็นบทความในหัวข้อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21?ถ้าใช่โปรดดูในบทความนี้

การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 | ความรู้ด้านเศรษฐกิจและการเงินอัพเดททุกวันที่นี่

[penci_button link=”#” icon=”” icon_position=”left” text_color=”#313131″]ชมวิดีโอด้านล่าง[/penci_button]

See also  โขนรามเกียรติ์ ตอน เล่ห์อสุรีเมืองลงกา | มูลนิธิส่งเสริมศิลปาชีพฯ | มหรสพสมโภช_สนามหลวง | 22.05.2562 | บท โขน

รูปภาพที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

คุณสามารถดูเพลงใหม่และเพลงอัปเดตได้ที่นี่: ดูเพลงอื่นๆที่นี่

ข้อมูลเกี่ยวกับเรื่องสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

สถานการณ์ของโลกในศตวรรษที่ 21 แตกต่างจากศตวรรษที่ 20 และ 19 อย่างมาก มีการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในทุกด้าน ทั้งเศรษฐกิจ สังคม เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม การศึกษาจะต้องพัฒนาให้สอดคล้องกับความเป็นจริงเหล่านี้ ดังนั้นทักษะใหม่ในอนาคตหรือทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 จึงมีความจำเป็น ซึ่งสามารถสรุปได้เป็น 3 ด้าน คือ 1. ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม 2. ทักษะชีวิตและทักษะอาชีพ 3. ทักษะด้านสารสนเทศ การสื่อสาร และเทคโนโลยี) ขอขอบคุณมูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์สำหรับข้อมูลดีๆ

See also  การเขียนย่อความ - สื่อการเรียนการสอน ภาษาไทย ป.4 | แบบฝึกทักษะการเขียนย่อความ
See also  [NEW] | ภาษา สันสกฤต บาลี - Sathyasaith

การค้นหาที่เกี่ยวข้อง สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21.

#การเรยนรในศตวรรษท

การศึกษา,ปฏิรูปการศึกษา,21century skills,มูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์

การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21

สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21.

>>Sathyasaithเราหวังว่าข้อมูลที่เราให้ไว้จะมีความสำคัญกับคุณมากขอบคุณสำหรับการตรวจสอบข้อมูลนี้.

32 thoughts on “การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 | สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 | อัพเดทข้อมูลเศรษฐกิจและการเงินทุกวันที่นี่”

  1. ศตวรรษที่ 21 มาตั้งแต่นาน จนตอนนี้ 2020 ยังไปไม่สุดเลย เสียดายมาก

    Reply
  2. ทฤษฎีคือแนวทาง แต่ถ้ากำหนดให้ทุกอย่างเป็นอย่างในอุดมคติหมด สายไฟก็ซุปเปอร์คอนดักเตอร์ แล้วคำนวณออกมาได้ค่าอินฟินิตี้ อันนี้โดยสามัญสำนึกก็ต้องรู้แล้วว่ามันทำไม่ได้จริง
    บางอย่างก็เหมือนการหัดปั่นจักรยาน คุณก็แค่ปั่นมันออกไป ไม่จำเป็นต้องจบด็อกเตอร์สาขาฟิสิกส์ก่อนค่อยมาหัดปั่นจักรยาน

    Reply
  3. ค่อยๆเปลี่ยนเรื่มจากเรา ครูทุกคน แต่..ต้องสอดค้องทุกหน่วยงาน ต้องเปลี่ยนไปด้วยกัน..สุดท้ายการสอบเข้ามหาลัย ใครจะตอบเรื่องนี้ การประกันคุณภาพภายใน ภายนอก อีกล่ะ

    Reply
  4. ผมชอบแนวคิดนะ ผมมองว่าเป็นเป้าหมายแต่ขั้นตอนปฏิบัติเพื่อไปสู่เป้าหมายจะทำยังไง?
    ในฐานะที่ผมเป็นครู ผมยังรอแนวทางการปฏิบัติที่จริงจังและมีประสิทธิภาพ

    Reply
  5. คำพูดที่แลฟังและสวยหรู แต่พอทำจริงๆมายาก คิดว่าครูและผู้ปกครองควรใส่ใจ นร.เยอะๆ นร.เองต้องใส่ใจการเรียนเช่นกัน…

    Reply
  6. ท่านนักวิชาเกิน พอให้มาสอนหน้าชั้นก็เงอะๆ งะๆ

    Reply
  7. หลายคนฟังแล้วไม่อิน อาจเพราะภูมิไม่ถึง.. // ค่อยๆ เปิดใจ พยายามศึกษาเยอะๆ คิดตามให้มากๆ ทิ้งอคติที่ว่าจะทำไม่ได้ออกไป แล้วคุณจะเปิดโลกทัศน์ใหม่ๆ ได้อย่างดีเยี่ยมค่ะ

    Reply
  8. ยังไม่เห็นด้วยค่ะ เพราะลูกศิษย์รู้เรื่องที่ไม่ใช่วิชาการ ความรู้รอบตัวไม่รู้เลย รู้แต่ดาราไทย หนังไทย ภาษาอังกฤษ ต่างประเทศไม่เอาเลย หนังสือไม่อ่านเลย ยิ่งใช้ IT ยิ่งไม่ได้เรื่อง ไม่รู้แหล่งข้อมูลวิชาการที่น่าเชื่อถือ เอาแต่ bloggang พันธ์ทิพย์ สอนไปก็ลดข้อมูลลงเรื่อยๆ เพราะเขาจำไม่ได้ ทุกอย่างมาเร็วมากไปเร็วมากตามยุค IT สอนให้น้อยลงอยู่แล้วเอาพื้นฐานเท่านั้น ยังไม่ get เลย เพราะเด็กเอาผิวเผินตามความเร็วของข้อมูลมากมายที่เทเข้ามาไง สรุป บริโภคแต่ข้อมูลที่ตัวเองชอบ (หนัง เพลง เกมส์) ถามว่าการศึกษาไทยจะไปได้จริงหรือ คำว่า ศ.21นี้ จะเหมาะกับเด็กต่างชาติที่มีความรับผิดชอบสูงเท่านั้นค่ะ เด็กทั่วไปใช้ไม่ได้ หากยังนั่งฝันความเป็นเลิศก็ฝันต่อไปเลยประเทศไทย การศึกษาเราเจ๊งอยู่เห็นๆ ไล่มาตั้งแต่ สพฐ. โยนเข้ามหาวิทยาลัย ป่านนี้ก็ยังไม่ยอมรับกันเลยว่ายิ่งแก้ยิ่งแย่ลง ขออนุญาตแสดงควมคิดเห็นมากหน่อย เก็บกดมากค่ะ

    Reply
  9. ได้สติปัญญามากเลยค่ะ แต่เสียดายที่ตัดสลับไปมาเร็ว จึงฟังไม่ได้ความต่อเนื่อง

    Reply
  10. สอนแบบนี้ไป นักเรียนเกิดทักษะในการใช้ชีวิตจริงๆ แต่สุดท้ายก็ต้องมานั่งท่องตำรา ติวพิเศษเพื่อสอบเข้ามหาวิทยาลัยอยู่ดี ก็ไม่รู้จะให้ครูเขาสอนยังไง สอนๆ ให้เกิดทักษะกระบวนการ หรือจะสอนๆ ให้นักเรียนจำเนื้อหาได้เพื่อเอาไปสอบเรียนต่อ รู้สึกว่ามันขัดแย้งกันนะ

    Reply
  11. และมีการเรียนการสอนที่เน้นการพัฒนาด้านพุทธิสัย ทักษะพิสัย จิตพิสัย กระบวนการคิด และ การบูรณาการ จึงจะประสบความสำเร็จได้

    Reply
  12. สำคัญกับการพัฒนาการด้านมนุษย์สัมพันธ์ที่ขยายวงกว้าง และความเข้าใจอย่างดีในองค์ความรู้เดิมที่มี รวมถึงการนำความรู้ความเข้าใจที่มี ที่รับรู้อยู่ มาสร้างประโยชน์ในการดำเนินชีวิตประจำวัน

    Reply
  13. ขออนุญาตแชร์นะคะ…นั่งจดบันทึกทั้งหมดเลยคะ…ดีมากๆๆๆ
    ขอบคุณคะ

    Reply
  14. ครูต้องรู้เพื่อปรับเปลี่ยนการสอนให้เด็กของเราเท่าทันโลกที่เปลี่ยนไปอย่างรวดเร็ว

    Reply
  15. ขอบคุณสำหรับความรู้ดีๆ จาก V-Reform
    ขอบคุณมากเลยคะสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้เยอะเลย ^^

    Reply
  16. อยากให้ เกิดการเรียนการสอน แบบ Teach Less Learn More จริง ๆในไทยนะคะ

    Reply

Leave a Comment