สื่อและแหล่งการเรียนรู้ || การจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน | การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ คือ

สื่อและแหล่งการเรียนรู้ || การจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน


นอกจากการดูบทความนี้แล้ว คุณยังสามารถดูข้อมูลที่เป็นประโยชน์อื่นๆ อีกมากมายที่เราให้ไว้ที่นี่: ดูความรู้เพิ่มเติมที่นี่

PRESENTATION : k.maiwu
EDITOR : CCYL
NARRORTOR : CCYL / syak______
INFORMATION : nuidiy / patinyaa.n / mmint_wn / p_chripor / syak______

See also  Tin Nóng Covid-19 Ngày 27/11.Dịch Virus Corona Vì sao ca cộng đồng Hà Nội tăng nhanh lan 29/30 quận? | www vu ac th

สื่อและแหล่งการเรียนรู้ || การจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน

การจัดสภาพแวดล้อมและบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้


การจัดสภาพแวดล้อมและบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้

PM1BA6203 ชั่วโมงการเรียนรู้ที่ 3-1 การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมทางการตลาด


“สื่อการสอนนี้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการ PIM MOOC (mooc.pim.ac.th) และเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาตสิทธิ์แบบ Creative Commons ด้วยเงื่อนไข CC BY NC SA”

PM1BA6203 ชั่วโมงการเรียนรู้ที่ 3-1 การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมทางการตลาด

ปฐมวัย สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย


\”ในรายการตอนนี้ ผู้เชี่ยวชาญจะมาให้คำแนะนำว่าเราจะจัดสภาพแวดล้อมทั้งในและนอกห้องเรียนอย่างไร ให้เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย และอยู่ในราคาประหยัด
เมื่อครูเฮเลนและรูธ ครูอนุบาลจากโรงเรียนประถมฟอสเตอร์ พาร์ค อยากจะปรับปรุงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ของตนเอง ทั้งสองคนก็เลยเชิญผู้เชี่ยวชาญระดับปฐมวัย คิม สก็อต เข้ามาให้คำแนะนำ พวกเขาดูมุมต่าง ๆ ทั้งในห้องและกลางแจ้ง และคุยกันว่าต้องการปรับปรุงอะไร คิมเริ่มจากประเมินพื้นที่ของคุณครูและดูว่าครูมีอะไรอยู่แล้วบ้าง จากนั้น คิมก็ช่วยวางแผนง่าย ๆ ว่าคุณครูทั้งสองท่านจะใช้ของที่มีอยู่แล้ว ผสมกับของที่ขอยืมมา ซื้อมา หรือของที่เด็ก ๆ ประดิษฐ์ขึ้นเองได้อย่างไรบ้าง
สองสัปดาห์ต่อมา คิม กลับไปดูความเปลี่ยนแปลง ปัจจุบันมีร้านขายพืชและสวนในห้องสำหรับกิจกรรมบทบาทสมมติ มุมแผนที่สำหรับส่งเสริมทักษะการเขียน ร้านพิซซ่าที่น่าเล่นอยู่นอกห้องเรียน และยังมีชุดประดิษฐ์สวนถาดให้เด็ก ๆ เล่นได้อีกด้วย สภาพแวดล้อมเช่นนี้ไม่เพียงส่งเสริมการเรียนรู้เท่านั้น เด็ก ๆ ยังสนุกกับการช่วยสร้างอุปกรณ์ต่าง ๆ ขึ้นมาเองอีกด้วย
คำสำคัญ : ปฐมวัย อนุบาล สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ เทคนิค การจัดห้องเรียน การตกแต่งห้องเรียน การจัดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ การจัดบอร์ด บูรณาการ การใช้ของที่มีอยู่แล้ว การประดิษฐ์สิ่งของเอง การจัดมุมบทบาทสมมติ การส่งเสริมพัฒนาการทั้ง 4 ด้าน กิจกรรมสร้างสรรค์ กิจกรรมเสรี กิจกรรมเสริมประสบการณ์ กิจกรรมกลางแจ้ง ราคาถูก ประหยัด รีไซเคิล\”
โครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT (Distance Learning Information Technology)
http://www.dlit.ac.th
Google PLus : DLIT PLC
Facebook : http://www.facebook.com/dlitplc

See also  การ์ตูนแอนิเมชันเรื่องเกษตรพ่อให้พอเพียง ตอน เกษตรทฤษฎีใหม่ | หลักเศรษฐกิจพอเพียง ภาษาอังกฤษ
See also  ศตวรรษที่ 21 มาถึงแล้ว! โลกหมุนเราเร็วแค่ไหน...แต่เราก็ต้องหมุนตามให้ทันนะคะ | คุณลักษณะของนักเรียนในศตวรรษที่ 21

ปฐมวัย สภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย

การจัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้


การจัดบรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้

นอกจากการดูหัวข้อนี้แล้ว คุณยังสามารถเข้าถึงบทวิจารณ์ดีๆ อื่นๆ อีกมากมายได้ที่นี่: ดูวิธีอื่นๆEconomy

7 thoughts on “สื่อและแหล่งการเรียนรู้ || การจัดการเรียนรู้และการจัดการชั้นเรียน | การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ คือ”

  1. 140169 783419Come across back yard garden unusual periods of ones Are generally Weight reduction and every one one might be critical. One way state could possibly be substantial squandering through the diet. lose weight 171030

    Reply
  2. 725427 863516An fascinating discussion could be valued at comment. I do believe that you just write read more about this subject, it may well not often be a taboo topic but normally persons are too few to dicuss on such topics. To a higher. Cheers 933157

    Reply
  3. 548592 612655I want to thank you for the outstanding post!! I definitely liked every bit of it. Ive bookmarked your internet site so I can take a appear at the latest articles you post later on. 470368

    Reply

Leave a Comment